quinta-feira, 21 de novembro de 2013

Experiência de uso de redes sociais

Ao trabalhar em um local onde o uso da internet é imprescindível no que se refere  a comunicação e interação, naturalmente a inclusão nas redes sociais se deu pela necessidade  de ampliar a interatividade e a flexibilidade  de compartilhar atividades realizadas e ao mesmo tempo dinamizar a  comunicação. E como sou professora formadora,  estou sempre capacitando professores a utilizarem as ferramentas tecnológicas existentes na escola como alternativa para melhorar o processo ensino/aprendizagem, e consequentemente auxiliá-los na inclusão do uso do email, blogs, etc na sua prática diária em sala de aula.
O que se observa é  uma grande resistência dos professores em utilizarem os recursos tecnológicos existentes na escolar, seja por  desconhecimento do funcionamento dos mesmos, ou muitas vezes por acharem perda de tempo em planejarem seus conteúdos, incluindo esses recursos. E quando se trata do uso das redes sociais acham ainda mais complicado, preferindo utilizarem os seus recursos tradicionais: quadro, giz, livros didáticos, embora saibam que a inserção das redes sociais nas escolas é uma realidade, pois os alunos estão sempre conectados através de seus celulares, Iphone, tablets, e outros aparelhos eletrônicos que lhes permitem manter conexão com os outros e com o mundo.
Mediante tanto desinteresse, nas capacitações sempre é enfatizado a importância da inclusão das redes sociais no cotidiano da escola mediada pelo professor, pois através das mesmas permite-se o compartilhamento de interesses, atividades ou relações, além de proporcionar autoria, autonomia e colaboração na aprendizagem.